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 Der Kindergartenalltag ist rhythmisch gestaltet. Er gibt den Kindern durch die Wiederholung des bereits Bekannten Sicherheit und Geborgenheit. So gliedert sich der Tag in verschiedene Elemente wie Freispielphasen in Haus und Garten, gemeinsames rhythmisches Gestalten im Reigen, dem Lauschen eines Märchens oder einer rhythmischen Geschichte, bestimmten hauswirtschaftlichen, handwerklichen oder künstlerischen Tätigkeiten usw. Die Woche erhält ihre Form dadurch, dass bestimmten Tagen bestimmte Tätigkeiten vorbehalten sind, wie z. B. dem Aquarellieren oder dem Plastizieren mit Bienenwachs. Die vielen wiederkehrenden Jahreszeitenfeste geben dem Jahr seine zeitliche Ordnung, und es ist immer wieder erstaunlich zu beobachten, wie tief die Kinder das Gefühl auch für solche großen Jahresrhythmen verinnerlicht haben und erwartungsvoll auf ein Fest zuleben. Das religiöse Grundgefühl des kleinen Kindes findet durch das Feiern der großen christlichen Feste Raum sich zu entfalten. |
